普通话考试内容普通话水平测试试卷由四个测试项构成，总分为分。1.读单音节字词个，限时3分钟，占10分。目的考查应试人普通话声母、韵母和声调的发音。2.读双音节词语50个，限时3分钟，占20分。目的是考查应试人声、韵、调的发音外，还要考查上声变调、儿化韵和轻声的读音。3.字短文朗读，限时4分钟，占30分。目的是考查应试人使用普通话朗读书面材料的能力，重点考查语音、语流音变、语调等。4.说话，时间不少于3分钟，占30分。目的是考查应试人在无文字凭借的情况下说普通话所达到的规范程度。普通话等级标准一级甲等：97分－分；朗读和自由交谈时，语音标准，词语、语法正确无误，语调自然，表达流畅。一级乙等：92分－96.99分；朗读和自由交谈时，语音标准，词语、语法正确无误，语调自然，表达流畅。偶然有字音、字调失误。二级甲等：87分－91.99分；朗读和自由交谈时，声韵调发音基本标准，语调自然，表达流畅。少数难点音有时出现失误。词语、语法极少有误。二级乙等：80分－86.99分；朗读和自由交谈时，个别调值不准，声韵母发音有不到位现象。难点音失误较多。方言语调不明显。有使用方言词、方言语法的情况。三级甲等：70分－79.99分；朗读和自由交谈时，声韵母发音失误较多，难点音超出常见范围，声调调值多不准。方言语调较明显。词语、语法有失误。三级乙等：60分－69.99分；朗读和自由交谈时，声韵调发音失误多，方音特征突出。方言语调明显。词语、语法失误较多。外地人听其谈话有听不懂的情况。普通话行业达标要求1.中小学及幼儿园、校外教育单位的教师，普通话水平不低于二级，其中语文教师不低于二级甲等，普通话语音教师不低于一级；高等学校的教师，普通话水平不低于三级甲等，其中现代汉语教师不低于二级甲等，普通话语音教师不低于一级；对外汉语教学教师，普通话水平不低于二级甲等。2.报考中小学、幼儿园教师资格的人员，普通话水平不低于二级。3.师范类专业以及各级职业学校的与口语表达密切相关专业的学生，普通话水平不低于二级。
对于大多数同学来说，说话部分的测试可能是最难得，有的同学甚至半天憋不出一句话来。
为此，我们特地为大家搜集了相关的答题技巧，希望大家能高分通过普通话考试。首先，需要知道什么是《普通话水平测试（PSC）大纲》？
《普通话水平测试（PSC）大纲》由国家语言文字工作委员会颁布，是进行普通话水平测试的全国统一大纲。普通话水平测试试卷内容全部来自大纲。大纲明确规定了会考以下几个话题（考生随机被选择一个话题）：
1、我的愿望（理想）
2、我的学习生活
3、我尊敬的人
4、我喜爱的动物（或植物）
5、童年的记忆
6、我喜爱的职业
7、难忘的旅行
8、我的朋友
9、我喜爱的文学（或其他）艺术形式
10、谈谈卫生健康
11、我的业余生活
12、我喜欢的季节（或天气）
13、学习普通话的体会
14、谈谈服饰
15、我的假日生活
16、我的成长之路
17、谈谈科技发展与社会生活
18、我知道的风俗
19、我和体育
20、我的家乡（或熟悉的地方）
21、谈谈美食
22、我喜欢的节日
23、我所在的集体（学校、机关、公司等）
24、谈谈社会公德（或职业道德）
25、谈谈个人修养
26、我喜欢的明星（或其他知名人士）
27、我喜爱的书刊
28、谈谈对环境保护的认识
29、我向往的地方
30、购物（消费)的感受
看到这30个话题，千万不要慌，也不要误以为这就是要求进行“演讲”或“口头作文”。其实，这些话题只不过是为“说话”提供一个内容的载体，以免应试人上了考场不知从何说起。只要学会分析话题类型，整理清每一类话题的思路,学会话题的分析与整合，通过这一项目的测试就很容易了。
经过分析，就会发现，这些话题不外乎叙事、记人、议论、说明等类型，内容都与人们的日常生活密切相关。说话时，我们可以从不同角度，不同侧面进行叙述、议论或说明。
在练习中，可将话题分为记叙描述、说明介绍、议论评说三大类，然后根据不同的类型来厘清思路，准备说话的内容。
一记叙描述类1.我的愿望
3.我尊敬的人
5.童年的记忆
7.难忘的旅行
8.我的朋友
15.我的假日生活
16.我的成长之路
20.我的家乡
29.我向往的地方
二说明介绍类2.我的学习生活
4.我喜欢的动物(植物）
6.我喜欢的职业
9.我喜欢的文学(或其他)艺术形式
11.我的业余生活
12.我喜欢的季节(或天气)
18.我知道的风俗
19.我和体育
22.我喜欢的节日
23.我所在的集体
26.我喜欢的明星(或其他知名人士)
27.我喜欢的书刊
30.购物(消费)的感受
三议论评说类10.谈谈卫生与健康
13.学习普通话的体会
14.谈谈服饰
17.谈谈科技发展与社会生活
21.谈谈美食
24.谈谈社会公德(或职业道德)
25.谈谈个人修养
28.谈谈对环境保护的认识
以上只是3个大致的分类，如果说的角度不同、内容不同，就完全可以兼类。有的题目既可以从介绍、说明的角度去说，也可以从叙述、描写的角度去说，还可以在介绍说明或叙述描写中穿插议论，这一切都应该按自己的喜好决定。
下面我们来谈谈按上述分类方法应该如何理清表达思路：一、记叙描述类话题的思路
这一类题目是最容易说的题目，因为话题所涉及的范围都是应试人亲身经历的事情或感受，只要按照事情发生、发展的顺序往下说就行了。回答是可以按照以下思路:
①是谁(是什么)?②为什么?③举例子。④怎么办?
二、说明介绍类话题的思路
这一类话题最忌讳的是只列出干巴巴的几个条目，不能展开详细的说明或介绍，最后使自己难以说满3分钟。所以在设计思路时，可以从一种事物的几个方面分别进行说明或介绍，比如，可以从以下几个方面考虑说这类话题时的顺序和内容:
①是什么(是谁或者是什么样的)?
②表现在哪几个方面?
③每个方面是怎么样的?
④自己的态度或打算。
三、议论评说类话题的思路
这类话题相比前两类略有难度，它需要更有缜密的思维和更强的概括能力。可以从以下几个方面考虑说话的顺序和内容：
①是什么(提出自己的观点)?
②为什么?（归纳出支持这个观点的几条理由）
③举例子
④怎么办。（提出实现自己观点的几条建议）
以上只是一个参考，如果你口才好，你完全可以按照自己的思路来。
说了这么多，也许有的同学还是不知道到时候该说什么，为此，我们为大家准备了1个万能模板，以备不时之需。
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