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中国是诗的国度，诗是中国文化领域里的一颗灿烂明珠，是人类智慧的结晶。诗以其优美的语言、抑扬顿挫的节奏、丰富的思想文化内涵，影响了一代又一代人，形成了中华民族特有的文化魅力。诗在提高人们语言能力和形象思维方面有着不可替代的作用。在今天，我们也非常有必要让学生走进诗的殿堂，亲近古代文化，体味欣赏、陶冶性情，提高文化素质和思想境界。

　　“课前三分钟——我爱古诗词”已经接近尾声了，孩子们从诗词中更好地汲取中国文化的精粹，每位同学选择自己喜欢的诗歌，轮流给全班同学诵读，演讲分享，在这短短的三分钟时间里，收获颇多，既收获了勇敢，又收获了知识，更收获了同学之间的鼓励。

我们今天就看看小朋友们的表现吧~

01.王弈涵

瞧！我们的小诗人精神饱满，充满稚气的童声，抑扬顿挫的音调，给在场的师生留下了深刻的印象。

02.董苏阳

有一种情感与生俱来没有条件，有一种付出不言回报只为疼爱，我们要懂得好好学习，懂得报答父母，懂得粒粒皆辛苦...0.冯诺一一首《钱塘湖春行》带大家走进了西湖，让我们对西湖更加喜爱。小诗人让大家发现更美的世界。04.邵泽阳从小接受古诗词的小诗人，向我们介绍了学习古诗词的好处，从中受益颇多。

0.卓家源

李白很喜欢远游，他一生的绝大部分时间都在旅游中度过，游历遍迹了大半个中国。但也不是像我们想象中那样“四海为家”，无牵无挂，他对家乡还是非常依恋的。

06.李熙乔

小诗人为我们带来的是宋词朗诵，以琅琅之声触摸文字的心跳，声情并茂地将诗词中的情感抒发得淋漓尽致。

07.赵云汐

小诗人把自己最喜欢的一首诗分享给大家，带大家一起了解历史，像杜甫学习对祖国的热爱。

学生们朗朗的诵读声至今萦绕于耳，孩子们在此次活动中，提高了诵读兴趣，对古诗文产生了崇敬之情，我们将在以后的教育教学工作中，继续开展这样的活动，让“古诗文”这一华夏精髓真正的浸润每个孩子的心田。

由于