循序渐进开展工作不遗余力提高能力

课前三分钟是英华小学教学改革中的一项重要活动,旨在不断提高学生的口语表达能力。从低年级到高年级,在内容与形式上,都有不同的要求。三年级第一学期讲的是书中的童话故事,学生能落落大方、声情并茂地讲自己喜欢的故事。三年级第二学期开始让学生讲自己身边的事,这对学生提出了更高的要求,为了让学生的语言表达能力再上一个台阶,三年级全体语文教师在教研员赵老师和年级李主任的带领下,开展了一系列活动。

教研员赵老师组织课前三分钟教研,布置工作

三(2)班苗文英老师精心准备了指导示范课

下面是各位老师结合本班情况上课前三分钟指导课的精彩瞬间:

三(1)班多才多艺的赵甜老师悉心指导

三(3)班戴晓杰老师和同学们一起讨论

三(4)班郭志霞老师深入小组进行指导

三(5)班郭鹏燕老师的指导细致入微

三(6)班王红云老师提出具体要求

三(7)班张晶老师在进行一对一地指导

三(8)班李永强老师在辅导演讲技巧,同学们听得这么专心

看!三(9)班朱耀星老师的讲解激情飞扬

三(10)班刘文红老师结合图片进行讲解

三(11)班李主任的指导课上,学生踊跃回答

三(12)班周立春老师的示范绘声绘色

下面是各班学生在“课前三分钟”指导课上的精彩瞬间:

三(1)班温泽楷同学正在讲自己的故事

三(5)班的学生正在小组内练习讲身边的事

看!三(6)班同学在小组内讲得多么专注!

三(10)班我们获奖了!

三(12)班讲故事PK赛获胜者留影

下面是三年级本学期第一次“讲好身边的事”抽查展示活动:

“写自己的故事、讲自己的故事。”三年级课前三分钟活动如火如荼地开展着,扎实有效地进行着。相信,孩子们的思维能力和口语表达能力,在老师们的精心培养下,一定会不断提升。

英华小学三年级组

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