希望每天都收到我们的文章吗，点上面蓝色文“语文阅刊” 　　第三，四句是对第二句的展开，以“半山青松”写晴峰，以“素色峨峨”应雪峰，一个“连”字，写出晴峰的广袤，两个“峨”字，突出雪峰的高峻，在色彩上青白相间，非常素美。第五、六句写晴。雪后初晴，天空湛蓝，落日斜照，几缕欲尽未尽的白云缠于山腰，浮予松上，青、红、蓝、白四色辉映，白云、斜晖，青松、雪峰动静相衬。同时，半山青松，松上自云，云上雪峰，雪映落霞，层次鲜明，具有很强的立体感。第七、八句写送别双方为妙不可言，难以形容的美景所吸引，故而留连景致，忘了启程，致使北风吹来，才感到寒冷，才注意到时间不早。这两句从侧面供托出“少室雪晴”之美，透露出主客惜别之情。最后两句写他们在夕阳西下，不得不别时，仍然依依不舍，驻马浮桥之上，眺望南山之景。表现了诗人与王宁之间的深厚友谊。学生进行总结即可。

8.中车正研发时速公里可变轨高速列车，加快了产业升级（数字制造转型），让轨道交通成为综合性服务载体，为世界人民洲际旅行提供便利。

本题考查学生的语言表达及对于语段的分析概括的能力。解答此类题，首先认真研读所给的语段，然后仔细阅读所给段落，找出语段的核心观点，进行分析概括。核心观点：中车正在研发时速公里可变轨的高速列车。让轨道交通成为集出行、购物、办公于一体的综合性服务载体。特点：可胜任各种轨道。好处：让世界各国人民享受轨道交通产业升级带来的便利。同时注意题目要求：不超65个字。进行概括即可。

9.①“生日”改为“华辰”；②“要求”改为“期待”；③“眷顾”改为“莅临”或“莅校”；④“我校”改为“母校”；⑤“公示”改为“公告”。

10.画线句营造了一个寂静、清冷、迷蒙的意境（景象分析1分）；突出了木心画作空灵、纯净、苍凉、缥缈的特点（画作特点1分）；表现了木心灵性、洁净、悲伤、苍凉的内心世界（画家情感分析1分）；表达了作者对木心画作的深刻（独特）理解与感悟，以及对画家本人的欣赏（作者对作品的体悟、对画家的情感，写对任意一点得1分，满3分为止）。

11.（4分）第?段是从作者的视角写梵高，由木心的诗想到梵高的《星空》，意在表明木心如同梵高一样，虽历经磨难，但始终对未来抱着希望。（2分）

第?段是从木心先生自己的视角写梵高，引用了木心的诗句“梵高在博物馆，我在路上”，意在突出了木心艺术追求的高度和执著前行的坚韧（2分）。

12.（3分）

“平时沉睡着”是指平时很多人看他的画并不理解作品的真正价值（没有人理解他）（1分），“善良的人”“注视它”“醒了”是指只有知音才能唤醒他的画作，理解他作品的真正含义（1分）。表现了木心对知音的渴望（1分）。

13.(5分）

结构上，首尾呼应，“细雨如丝”呼应了首段“烟雨迷离”，使文章结构严谨（只写“首尾呼应”四字不给分，需要点明具体呼应的内容）。

内容上，（1）含蓄地表现了木心坎坷的一生和艺术创作上的追求及成就深深感染了作者，引起了作者无尽的思考。

（2）末段以景结尾，言有尽而意无穷，留给读者情感体会的广阔空间。

(答对其中任意一点的2分，两点4分，三点满分。)

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