为深入学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神，积极培育和践行社会主义核心价值观，把立德树人的根本任务落到实处，学校决定开展推荐评选身边“美德少年”活动，树立一批可信可学的先进典型，通过身边榜样的示范带动，更好地传承和弘扬中华民族传统美德。
一、活动主题：学习雷锋，争做美德少年
二、评选范围：品德高尚且事迹突出的全体学生。
三、表彰名额：每类表彰2－4名，共表彰“美德少年”20名。
四、评选条件和表彰类别
美德少年的基本条件是：热爱祖国，热爱家乡，热爱人民，热爱中国共产党，积极践行社会主义核心价值观，模范遵守中学生守则，热爱学习，积极参加社会实践活动，把讲文明、做好事融入日常的学习生活之中，能发挥榜样示范作用，在家庭争当好儿女，在社区争当好邻居，在学校争当好学生，在同学中争当好伙伴，在社会上争当好公民。
尊老爱亲美德少年：理解父母，感恩父母，孝敬父母，尊敬长辈，关爱亲人，体谅家人，勇于承担家庭责任，为家人分忧。
诚实守信美德少年：言行一致，对人守信，对事负责；不弄虚作假，经得起诱惑；即使遇到困难，仍能坚持信守诺言；公平正直，知错就改、遵纪守法。
助人为乐美德少年：在学习和生活上长期坚持帮助有困难的同学；努力帮助他人排忧解难，奉献爱心；积极参加学雷锋志愿服务活动，经常帮助无血缘亲缘关系的老弱病残者；积极参加公益活动。
勤俭节约美德少年：热爱劳动、吃苦耐劳，厉行节约、反对浪费，衣着朴素、低碳生活，用实际行动践行节水、节电、节粮等低碳生活方式。
民族团结美德少年：在日常生活中，牢固树立中华民族共同体意识、国家意识、公民意识、法治意识，尊重各民族风俗习惯，以自己的实际行动自觉维护祖国统一、促进民族团结。
自强自立美德少年：面对生活和学习中的挫折，不屈服，不言弃，不依赖，以积极乐观的人生态度去迎接种种挑战，热爱生活，热爱生命，靠自己的勤奋努力，不断进取。
五、评选程序
（一）宣传发动。3月起，各年级、各班通过主题班（团、队）会、年级集会等，让学生了解“美德少年”的评选标准，营造浓厚氛围。各班要通过班级博客将自己或身边的美德故事“晒”出来。
（二）推荐报送。
1、班级推荐：各班要先以小组为单位要深入挖掘身边先进典型，小组推选候选人，然后以班级位单位进行民主投票推荐（每个类别最多推荐1名），最后班级推荐小组审核推荐（班主任为组长，2名任课教师，2名班干部，2名小组长，2名普通学生代表），推荐小组要对先进事迹材料签署具体意见，推荐上报年级部截止日期为年3月31日。
2、年级部推荐。年级成立评选领导小组（主任书记为组长，每班1名任课教师代表），各年级通过层层遴选、优中选优，经年级评选领导小组审议后确定推荐人选（七、九年级推选候选人各7名，八年级推选候选人6名，高一年级推选候选人5名，高二、高三年级推选候选人各4名，共计33名），填写《奇台二中美德少年推荐表》。事迹材料要求真实感人、条理清楚、语言精练，字数字以内）。推荐表打印稿一份，电子稿和1张5寸生活照上报德育处，截止日期为年4月13日。
3、学校评选表彰。在学校鍖椾含娌荤枟鐧界櫆椋庡摢瀹跺尰闄㈠ソ涓�鐐?鍖椾含娌荤枟鐧界櫆椋庢渶濂界殑鍖荤敓
