0～2个月

1.做鬼脸

玩法：大人对着宝宝做鬼脸，宝宝就会大声地笑。

目的：训练宝宝笑的能力

tips：如果宝宝42天还不会笑，父母就要为宝宝加紧训练；若到了56天还不会笑就应当看医生了。

2.手足蹬物

玩法：爸爸妈妈将软球或柔软的玩具放在宝宝小床的一侧，大人把柔软玩具推到宝宝手边，宝宝便会用手推开柔软玩具；大人再将玩具推到宝宝的小脚附近，宝宝会用小脚去蹬玩具。

目的：训练宝宝的手、脚灵活能力。

tips：宝宝的小手小脚都不能被睡袋、袜子等妨碍住，否则宝宝感觉不到玩具。

2～4个月

1.谁在叫我

玩法：妈妈竖抱着宝宝，爸爸在妈妈的身后叫宝宝的名字；

宝宝会随着声音扭动上身转头去看；

爸爸先在右侧叫，等宝宝的头转到右侧，再到左侧叫；

这时，爸爸可以对宝宝做个鬼脸，让宝宝大声笑起来。

目的：训练宝宝灵活地扭动上身的能力，促进宝宝运动能力的发展。

2.拨弄红色小球

玩法：在床上放一个红色小球，妈妈将宝宝趴放在小球的旁边；宝宝看到红球就会伸手去拨弄，并准确地将手伸到小球旁。

目的：训练宝宝视觉分辨的能力。

tips：目前宝宝的手指还不能捏取，所以不可能拿到小球。但这个游戏说明宝宝视觉比以前精确，可分辨细小的东西而且手眼协调能力良好。

3.躲猫猫

玩法：爸爸抱着宝宝，妈妈在对面先同宝宝说话；

突然妈妈用毛巾蒙住脸，问宝宝：“妈妈呢？”

宝宝听到妈妈的声音，但看不到人，正着急，妈妈便将毛巾拿开，说：“猫儿”并逗宝宝笑；

宝宝刚开始莫名其妙，后来看到大人笑，便会开怀大笑。

目的：训练宝宝认人的能力。

tips：80天前后的宝宝就能通过大概的模样、声音、气味，携抱的方式、动作等来准确地认识母亲。

4～6个月

1.照镜子

玩法：大人抱着宝宝到大镜子前面，大人叫着宝宝的名字，同时说：“宝宝在哪里？”

大人举起宝宝的一手，挥挥手说：“宝宝在这里！”

大人问宝宝：“你的妈妈（或爸爸等其他人）在哪里？”（此时可暂离镜子），瞬间回到镜子前对宝宝说：“妈妈在这里！”同时向宝宝挥手与拍手。

目的：给宝宝视觉刺激，帮助身体形象的建立。

tips：宝宝很喜欢镜子，会对着镜子笑、做鬼脸、同它碰头、亲亲。

2.顶肚肚

玩法：爸爸将宝宝举起，用头顶着宝宝的肚子说“肚、肚”；

然后放开同宝宝一起大声笑；

宝宝想再玩，如果爸爸累了，可以把宝宝放在大床上继续游戏。

目的：增进父子（父女）之间的感情，让宝宝产生愉快的情绪、情感。

tips：注意，这个游戏不适合在宝宝吃奶后做，以免引起吐奶。

3.听声找物

玩法：将一个金属玩具扔到地上，看看宝宝是否低头在地面寻找；

或者可以先让宝宝看着金属玩具掉在地面上，并让他听到声音；

然后再将其它金属的东西如勺子、罐子等，逐样扔地上；

宝宝便会知道金属掉地上会发出声音了，以后再听见类似的声音，就会低着头寻找。

目的：进一步训练宝宝的听觉能力。

tips：认物需要语言、视觉、听觉、记忆等多种活动的参加，是大脑许多部位共同协作的结果。宝宝能够认物，听懂语言，就进入了一个新的智力发展阶段。

6～8个月

1.爬大山

玩法：爸爸躺在地上，让宝宝从右边爬过爸爸的身体到左边，再从左边爬回右边；

待宝宝爬到爸爸身体上时，爸爸把身体抬高，然后慢慢下降，使宝宝感到真的爬高了。

目的：练习宝宝的爬行能力。

tips：爸爸和宝宝一起做爬行游戏，可以增加宝宝学爬的积极性。

2.追球爬行

玩法：在花球上穿一条绳子，把花球放在宝宝的前面，让宝宝爬过去拿；

等宝宝快爬到花球前面时，爸爸或妈妈拉绳子，花球便往前跑；

宝宝会追着花球再往前爬，让宝宝爬行的距离逐渐增加；

等宝宝爬得熟练一些后，宝宝在前面，让宝宝追着宝宝爬行。

目的：训练宝宝的爬行能力。

tips：宝宝爬行的环境要清理干净，不要有什么阻碍物，以免伤到宝宝。

3.听声拿玩具

玩法：宝宝已经认识自己的玩具了，爸爸妈妈让他拿皮球、玩具车、娃娃等；

宝宝如果拿对了，不要忘记称赞宝宝“真棒”、“真聪明”；

宝宝知道爸爸妈妈在表扬自己，就会努力再认几个。

目的：训练宝宝的认知能力。

tips：当宝宝拿错玩具时，父母不要表现出不高兴。宝宝会拿两三样玩具就很好了，不能对他要求太高。

8～10个月

1.指图作答

玩法：妈妈给宝宝讲小猫钓鱼的故事，妈妈问：“今天讲谁的故事啊？”宝宝会指着封面图中的猫；

妈妈可再问：“猫去干什么呢？”宝宝又会指着鱼，表示猫去钓鱼。

目的：让宝宝学会使用身体语言。

tips：大人每天给宝宝讲故事时，一定要他回答问题，宝宝虽然不会讲话，但会用手指指图作答。另外，当宝宝指图作答时，大人把宝宝指出的事物清楚地说一遍，为以后宝宝用声音回答问题做准备。

2.认识大小

玩法：将一大一小两个苹果放在桌上，爸爸抱着宝宝坐在桌旁，教宝宝说“苹果、苹果”；

然后爸爸要求宝宝拿大的苹果，如果宝宝拿对了，爸爸就把宝宝抱起来亲亲表示鼓励；

如果宝宝拿错了，爸爸自己拿起大苹果说“大的，大的”，让宝宝再试着拿大的；

多示范几次，宝宝就能认识大小了。

目的：让宝宝学会分辨大小的能力。

tips：注意要先让宝宝学习拿大的，因为大的容易引起注意，宝宝容易成功。

3.爬上斜坡

玩法：将被子叠成一个方块，把宝宝放到四周方有障碍物的床上；

宝宝会克服自己身体的重量往被子上爬。

目的：帮助宝宝锻炼下肢的负重能力，为站立和行走做准备。

Tips：最好是每天都锻炼。

10～12个月

1.认识红色

玩法：妈妈拿一个红色方积木告诉宝宝：“这是红色的。”宝宝记住了。

然后拿出几块形状完全相同的红色方积木放在一起，让宝宝挑出红色的。宝宝看到所有的积木都一样，不知挑哪一块才好。

这时妈妈可以告诉他：“这些都是红色的。”让宝宝知道一样的两件东西可以有同一种颜色。

然后更换几块不同形状的红色积木放在一起再问：“哪块是红色的？”

宝宝看一会儿，有时仍然选择第一次学过的红色方积木，经过几次练习宝宝会知道都是。

妈妈再一次巩固说：“这些都是红色的，宝宝真棒！”

目的：让宝宝理解到许多东西都是红色的，接受共性的概念。

tips：类似的游戏要经常做，在生活环境中，随时可以问宝宝哪些是红色的，使宝宝能挑出环境中是红色的物品。使宝宝逐渐接受许多东西都可以有一个共同的颜色，估计宝宝大概要用一个多月才能完全理解和接受它。

2.坐飞机

玩法：爸爸把宝宝举高高，然后把宝宝放在肩上，宝宝双脚夹住爸爸的脖子；

爸爸拉稳宝宝的两只小脚，让宝宝双手扶住爸爸的头部；

爸爸说：“扶好啦！开飞机啦！”爸爸先弯下身体走几步，然后慢慢伸直；

让宝宝感受到从低到高的变化，爸爸一面说：“呼、呼”一面小跑；

爸爸一会儿弯腰，一会儿倾向右侧，宝宝感到“坐飞机”真好玩！

目的：使宝宝的身体平衡得到锻炼，又增进了亲子关系，使全家人都快乐。

tips：这个游戏可以经常玩，但一定要注意速度、和方向变化，让宝宝维持身体平衡才可以玩。否则，宝宝会害怕地松手，身体不能保持平衡导致腰腿受伤。

13～15个月宝宝的亲子游戏

1面对面玩滚球

玩法：爸爸和宝宝面对面坐下，互相分开双腿，让球在中间滚动；

如果球滚到外面，就让去把球取回来；

如果宝宝会用力过大，经常把球甩到外面，这个时候可以换一种玩法：

两人面向墙壁，对着墙壁滚球，宝宝和爸爸一起多玩几次，渐渐学会均匀用力和方向准确，再回来玩面对面滚球。

目的：练习宝宝均匀用力的能力。

2投硬币

玩法：存钱盒上有一条缝，爸爸给宝宝做示范，把硬币投入窄缝里；

再用手摇摇盒子能发出声音，爸爸再打开存钱盒，把硬币取走，再摇盒子就没有声音了；

然后爸爸给宝宝一个硬币，看宝宝能不能准确地将硬币投入存钱盒中；

宝宝开始可能会失败，这很正常。爸爸可以再示范，用食指、拇指捏住硬币，把硬币的边缘插进窄缝里；

这回宝宝首先捏紧硬币，把硬币准确地插到窄缝里，并且拿起盒子摇出声音。

目的：锻炼手眼协调性。

tips：当宝宝投进去后，大人要及时说“宝贝真棒”来鼓励宝宝。事先清洗干净硬币，游戏结束后及时收好硬币，别让宝宝有机会单独玩硬币。

3认识黑色

玩法：一般家里的遥控器都是黑色的，有时大人想换频道，就可以这样做；

爸爸妈妈对宝宝说：“把那个黑的拿过来。”

宝宝从大人的表情中懂得是要遥控器，就拿遥控器；

这时，麻麻可以亲亲宝宝夸奖鼓励，宝宝会很开心地记住黑色；

另外，爸爸也可以拿出黑色的皮包、黑色的皮鞋对宝宝说：“这些都是黑色的。”

目的：让宝宝学会认识颜色。

tips：宝宝曾经学过红色，学黑色不会很难，可以多拿出几种黑色的东西让宝宝学认。

4挑哭笑脸

玩法：妈妈在纸上画两张脸，一张是笑脸，一张是哭脸；

妈妈问宝宝：“谁在哭？”让宝宝找出哭脸；

又问：“谁在笑？”让宝宝找出笑脸；

另外，妈妈可以让宝宝装一个哭脸，看宝宝装的像不像；

如果宝宝装的不像，妈妈装一个哭脸给宝宝看，让宝宝照着做一个；

同样，妈妈可以让宝宝装一个笑脸，看装的像不像。

目的：让宝宝学会看人的面部表情，来判断高兴还是不高兴。

5分清多少

玩法：准备4个苹果。一边放1个，一边放3个，问宝宝哪边多；

如果宝宝反应正确，大人从3个的一边拿掉1个，变成一边1个，一边2个；

如果宝宝反应正确，大人再把手中的那个放到1个的一边，让两边都是2个；

然后再问宝宝“哪边多”，宝宝可能就不知道怎么说了，大人可以告诉他“一样多”。

目的：扩大宝宝认知能力的范围。

tips：这个阶段的宝宝暂时还不能完全理解“一样多”的意思，别急，多多练习。

16～18个月宝宝的亲子游戏

1举手抛球

玩法：妈妈站在宝宝身边，教宝宝把球握紧，举到头顶使劲把球抛出去；

宝宝可能会握不住球而把球掉落在身后，没关系，多多练习吧；

当宝宝学会时，妈妈可以站在距宝宝一段距离的前方，帮宝宝把球抛回来。

目的：锻炼宝宝手部的用力能力和全身的协调能力。

tips：为避免发生危险，建议用软的皮球来做这个游戏。

2用积木搭物

玩法：宝宝同爸爸对坐，二人同时用方积木搭“高楼”；

把搭在上面的积木放稳，让边角对齐，再放另一块，看看宝宝搭的楼房有几层。

将积木排在桌上，连成一列“火车”，让宝宝数一数火车有几节车厢。

目的：开发宝宝的想象力，锻炼动手能力。

tips：爸爸可以让宝宝随意搭积木，给宝宝搭出来的东西起个名字作为鼓励。从开始就要让宝宝养成游戏后把玩具收进盒子的习惯，让积木“回家”，然后放回原处。

3说日常用品的用途

玩法：妈妈准备一些日常用品，如牙刷、杯子、碗、勺子、梳子等；

随便拿来一个问宝宝：“有什么用呢？”宝宝会用一个单字来回答；

如问到杯子时，宝宝会说“喝”；问到碗时，会说“吃”或“吃饭”；

问到梳子，宝宝会做梳头的样子，妈妈教他说“梳头”；

问到牙刷，宝宝会说“牙”，妈妈教他说“刷牙”；

目的：练习宝宝的语言能力，认识家中的日常用品。

tips：这个游戏需要反复练习，直到宝宝完全会说这些词为止，如果学过后不复习，宝宝很快就会忘记的。

4学分类

玩法：妈妈在大盘子里放一些花生和瓜子，让宝宝把花生和瓜子分别放在两个小盘内；

有些宝宝左手拿小盘，右手只捡花生，等花生全捡到小盘内，大盘里只剩下瓜子了，将大盘里的瓜子倒在小盘里，就分完了。

而有些宝宝可能会把花生和瓜子一个个捡到相应的盘里，瓜子小不好拿，宝宝做了事倍功半的工作；

这时，妈妈要给宝宝做示范，或同宝宝比赛，教宝宝哪个方法好。

目的：让宝宝认识到做事情要讲究方法，才能又好又快。

tips：妈妈也可以用颜色和大小都不同的小球，给宝宝练习分类。注意看护，别让宝宝吞咽瓜子或花生。

19～21个月宝宝的亲子游戏

1向两边抛球

玩法：宝宝学会将球举到肩上向远方抛球后，就可以向爸爸、妈妈抛球了；

爸爸、妈妈各站一边，宝宝站中间，宝宝先向爸爸抛球后，然后向后转向妈妈抛球；

然后，爸爸、妈妈互换位置，再让宝宝分别向爸爸、妈妈抛球；

经过几次练习，宝宝就基本上学会了朝一定方向抛球，并知道在向谁抛球。

目的：练习身体平衡和手眼协调的能力。

tips：起初抛球不能抛到目的地，因为宝宝手眼不协调，经过练习才能抛得略为准确。

2模仿擦桌子

玩法：给宝宝准备一条小抹布，给宝宝示范擦桌子，让宝宝模仿学习；

擦完后把抹布上的脏东西扔进垃圾桶，再把布放到盆里，洗手后才可以吃饭。

目的：这个游戏主要是训练宝宝的自理能力，了解“劳动最光荣”。

tips：如果宝宝够不到家里的餐桌，父母可以让宝宝擦拭自己的玩具或小餐桌来练习。

3学数手指

玩法：妈妈伸出5个手指，和宝宝一起从大拇指开始数1、2、3、4、5；

然后让宝宝自己数自己的手指，慢慢手口一致地数；

宝宝可以数妈妈的手指，也可以数自己另一只手的手指。

目的：让宝宝学数手指的目的是学会点数，要求宝宝会点数1～3。

4手心手背

玩法：爸爸、妈妈和宝宝在家里一起做这个游戏；

爸爸发号施令：“手心。”大家把手心向上，如果不会可以看着妈妈，模仿着把手心翻向上；

爸爸再发号施令：“手背。”大家又把手背向上；

先练习几次，以后谁做错了，就让谁来发号令；

若宝宝说不出来，可以用手来表示号令，让宝宝有带动游戏的积极性。

目的：通过这个游戏训练宝宝听从号令的能力。

tips：宝宝学会听从号令，统一行动是遵守纪律的基础，这是非常重要的集体意识。

5捉蝴蝶

玩法：妈妈用两条长方形的彩纸把中部拧上，用绳子捆好，系在小棍子上做蝴蝶；

开始时妈妈拿着棍子摇动，让蝴蝶“飞”起来；

请宝宝来捉蝴蝶，若宝宝捉到了就换妈妈来捉蝴蝶。

目的：让宝宝跑步时手的动作更灵敏，四肢动作更协调。

tips：即使妈妈做的玩具很简单，宝宝仍然玩的很开心，亲子陪伴才最重要。

22～24个月宝宝的亲子游戏

1射球

玩法：用一个大箱子，或一条长板凳当做球门；

爸爸和宝宝轮流踢球入门，看谁进的球多；

爸爸可以站得离“球门”远一些，宝宝站的近一些；

爸爸可以当教练，帮助孩子练习。

目的：训练宝宝双脚的协调配合能力。

2学兔子跳

玩法：妈妈和宝宝一起，把双手的食指和中指竖起来放在头上；然后身体略蹲下，学兔子跳，双脚要同时跳起。（此游戏适合一楼家庭或者独栋家庭，高层的就不要哈，以免楼下邻居有意见。）

可以用粉笔在地上画两个圈，分别作为兔妈妈和兔宝宝的家；

爸爸当大灰狼，妈妈领着宝宝在圈外玩，当看到大灰狼来了，马上想兔子一样跳回家；

如果爸爸先占了谁的家，谁就出去当大灰狼。

目的：在练习跳的同时，让宝宝感受到家的重要性，学会爱护自己的“家”。

tips：游戏开始，爸爸不要去占宝宝的“家”，以免让宝宝害怕。等宝宝学会了兔子跳，再偶尔占1～2次宝宝的“家”。

3学英文单词

玩法：爸爸说nose（鼻子）、eye（眼睛），同时用手指鼻子、眼睛；

让宝宝也跟着指，连续让他练习几次；

以后爸爸自己不指，只说单词，看看宝宝能不能指对；

如果宝宝读的正确，两个人可以轮流读出单词让对方去指。

目的：发挥宝宝的语言学习能力，对五官有更进一步的认识。

tips：当宝宝学会了两个英文单词，下次再接着学习ear（耳朵）和mouth（嘴巴）。

4变高变矮

玩法：妈妈和宝宝面对面站着，两个人同时举起双手，并踮起脚尖儿，一起说：“变高了。”

过了一会儿，妈妈又说：“变矮了。”两个人同时蹲下，用双手抱住头，把头垂的很低；

再用手抱着膝盖，这时人变成了球，真的变矮了；这样宝宝便学会了改变自己身高的方法；

接着，妈妈可以教他，如果要取高处的东西，可以变高；

如果要钻过矮洞，要把自己变矮，用手抱住头，以免把头碰伤；

目的：宝宝学会这项本领，可以教小朋友们玩，发展宝宝的交际和组织活动能力。

5娃娃排队

玩法：找三个玩偶，狗熊排第一，娃娃排第二，小猫排第三；

让它们都面向左方，妈妈问宝宝：“谁在前面？谁在后面？谁在中间？”

如果宝宝全答对了，可以再问：“谁在娃娃的前面？谁在小猫的前面？”

再问：“谁在狗熊的后面？谁在娃娃的后面？”

目的：通过和小动物玩排队游戏，宝宝记住前、后等简单的空间位置。

tips：这种练习可以根据宝宝的实际情况来做，如果宝宝学不会也别强求。

6拉大圈

玩法：爸爸妈妈带宝宝参加拉大圈游戏，开始时在家里三个人拉大圈；

爸爸妈妈拉着宝宝向右走，可以跟着播放的音乐走，也可以边唱儿歌边让随着节拍走；

唱完一段另起一段时向左走。如果家里人多，比如爷爷、奶奶等，也可以让他们加入这个游戏。

目的：和谐有爱的氛围，会让宝宝在情感上获得安全，同时也为宝宝与外界交往做好准备。

25～27个月宝宝的亲子游戏

1摸鼻子

先让宝宝摸妈妈的鼻子，然后用手绢蒙住宝宝的眼睛，让宝宝再来摸妈妈的鼻子；

妈妈可以提示宝宝先摸到椅子，再往中间向上就可以摸着妈妈的鼻子了；

如果宝宝真摸到了，可以让宝宝后退3步再蒙着眼睛向前走3步，摸妈妈的鼻子。

目的：训练宝宝的方位感。

tips：在准备游戏前，最好把一些多余的家具搬开。妈妈坐的位置要固定，不能移动。

2数字接龙

为宝宝准备1～5的数字卡片，教他用数字接龙，按1～5的顺序一个一个接下去；

例如，2接1，3接2，4接3，5接4，让宝宝在桌上摆出一条长龙，使他有成就感。

目的：通过数字接龙，让宝宝对数字的连续性有更深刻的认识。

tips：宝宝在摆数时有必要把数字念出声音来，以便加深记忆。

3全家一起唱

全家齐声唱一首歌，先唱大家都熟悉的儿歌，可配合一些动作表演或用玩具敲击节拍，来活跃气氛；

宝宝不会唱的话，爸爸妈妈先唱一遍，教宝宝反复学。

目的：促进宝宝音乐智能的发展。

tips：尽量选择一些内容简单易懂，适合宝宝年龄段的歌曲。

4分格子放衣服

妈妈把从阳台收回来的衣服放在床上折叠，整理好后，请宝宝帮着把衣服放进柜子里；

妈妈告诉宝宝，要把每个人的衣服分开放在不同的格里。

宝宝把妈妈的衣物，按上衣、裤子、裙子等分开放好；

再把自己的袜子、上衣、裤子分开放。

妈妈最后检查一下，看到宝宝都能分别放好，就表扬宝宝能干。

目的：分格子放衣服既是分类的练习，也是空间位置的练习。

小贴士：如果柜子很大，又不分格，妈妈可以用一些纸盒来分格，让宝宝来练习。

28～30个月宝宝的亲子游戏

1表演舞台剧

爸爸妈妈和宝宝一起学唱《小兔子乖乖》。等宝宝学会后，爸爸先离开，妈妈和宝宝继续唱；

然后妈妈提个篮子告诉宝宝：“妈妈去拔萝卜，爸爸是大灰狼，爸爸来时不能开门呀。”

宝宝听懂了，一会儿爸爸在门外唱歌，宝宝自己唱“不开不开”的一段；

等妈妈在门外唱歌时，宝宝才开门让妈妈进来。

目的：让宝宝参加有剧情的唱歌表演，进入角色，能培养宝宝的美感和想象力。

小贴士：宝宝对这种表演十分认真，如果能让宝宝戴上自制的小兔子头饰，拿上一点儿道具如萝卜等，会更好玩。

2追泡泡

妈妈用肥皂水在院子/阳台里吹泡泡，让宝宝追泡泡；没有宝宝不爱泡泡！

目的：提高宝宝的身体运动智能。

3跳过河

用一条毛巾放在地上当做河，让宝宝从毛巾的一侧跳到另一侧；

先把毛巾叠成10～12厘米宽的长条，宝宝顺利跳过后，妈妈将毛巾弄宽到15～17厘米；

如果宝宝顺利跳过，妈妈再把毛巾弄成20厘米宽；

如果宝宝踩到毛巾，就算是掉到“河里”，妈妈要把宝宝“救”出来，再把“河”调窄一些。

目的：练习宝宝的身体灵活性，发挥身体运动智能。

4编辫子

让宝宝把玩具娃娃的头发散开，妈妈示范给娃娃编辫子，宝宝来学。

如果娃娃没有长头发，可以用三根绳子来练习；

每次只用两根绳子相交，下次再用另外两根绳子相交，就可以编好辫子了；

平时在家里，也可以鼓励宝宝给妈妈编辫子。

目的：训练宝宝手指的灵巧性。

小贴士：妈妈也可以将一组小绳子捆起来让宝宝练习编辫子。

5给布娃娃擦屁屁

让宝宝给布娃娃或小动物坐盆，父母给宝宝一张手纸，让宝宝替布娃娃擦屁股；

妈妈要告诉宝宝：先把手纸双叠起来，擦一次后把脏的一面往里叠，再擦一次；

换用第二张手纸，用相同方式再擦，直至擦干净为止；

妈妈要一边看着一边指导，让宝宝学会自己用手纸。

目的：锻炼宝宝的自理能力，让宝宝学会以后自己用手纸擦屁股。

小贴士：在家里养成习惯后，将来上幼儿园能自理，让宝宝更有自信。

31～33个月宝宝的亲子游戏

1解扣子、扣扣子

先让宝宝学习解衣服上的扣子，妈妈教宝宝拿稳扣子的下方，把扣子的上方插入扣眼内；

从扣眼的内侧把扣子拿出来，学会解扣子，宝宝才能自己脱下有扣子的衣服。

再学扣扣子，让宝宝把衣服穿上后，比齐衣服前的左右开口，从下面的扣子开始，拿稳扣子的上方，把扣子的下方插入扣眼里，在扣眼外面把扣子取出来。

宝宝如果扣不上领口，暂时可由妈妈来帮忙，等以后熟练后再自己扣上。

宝宝学会了扣扣子，才真正算是能自己穿衣服了。

目的：练习宝宝的自理能力，为以后入园做的准备工作。

2嗅觉认物

妈妈用两个完全一样的小口瓶，一个放切碎的大蒜，一个放切碎的大葱；

妈妈只让宝宝闻气味，不让宝宝看瓶里的东西，看看宝宝能否说出东西的名称；

然后，再拿出酱油瓶和醋瓶，让宝宝用鼻子分辨出哪一瓶是醋，哪一瓶是酱油。

目的：训练宝宝用感官分辨事物的能力。

3摆餐具学数数

吃饭前让宝宝来摆餐具。

比如一家5口吃饭，宝宝拿5个碗，3双筷子，拿筷子教宝宝一次拿一双。

筷子拿多了，宝宝会拿着一把筷子逐个数。

目的：通过摆餐具让宝宝顺其自然地学数数。

小贴士：鼓励宝宝做家务，在做家务过程中学习。

4兔子回家

妈妈同宝宝坐在地上，在离玩具兔子较远的地方，先替兔子用积木摆一个家；

在兔子旁边用毛巾做一条河，后面用箱子摆一座山，箱子向左侧开口，代表山洞；

洞后用大积木搭一座桥，后面有商店，跨过一张凳子，才到兔子的家；

妈妈一边说，宝宝一边带兔子按着路线回家：兔子先用力跳过河，绕过山进入山洞休息；

然后过桥，到商店买了一些食物，驮着食物太累了，在凳子上休息了一会儿，然后回到家。

妈妈要求宝宝背过身体不看实物，把兔子走过的路线讲出来。

目的：训练宝宝的记忆力和口头描述的能力。

5排扑克牌

妈妈把扑克牌中4以上的牌去掉，剩下4中花色的1～4，同宝宝一起玩扑克牌的游戏；

先拿出一个方块2放在桌上，每人发2张牌，按顺时针方向出牌，谁能接的到就出手中的牌；

或出另外一个2，接不上的就摸牌，谁先把手中的牌出完就算谁赢了。

目的：通过这个游戏让宝宝对数字的排列更熟悉。

34～36个月宝宝的亲子游戏

1反义词问答

爸爸要求宝宝回答反义词：

如问“轻”，宝宝答“重”；

问“老”，宝宝答“幼”或“小”；

问“好”，宝宝答“坏”；

问“清洁”，答“肮脏”；

问“勤快”，答“懒惰”；

问“慈祥”，答“凶恶”等；

这些词都是宝宝从故事中听来的，每次爸爸讲故事遇到有关的词汇，都要解释一下，并说出与它对应的词汇；

目的：这种问答既是对宝宝的考验，也是对父母平时教育的观察。

2认识错图

爸爸把一些用过的图卡用颜色笔修改一下，让图上的内容变成错误的；

如鸡有4条腿，兔子有1条尾巴，鸭子的脚没有蹼，蛇有许多脚，马有两只兔耳朵等；

然后给宝宝看，让他说出来错在什么地方，看宝宝能找出几幅错图，能改几幅；

爸爸做好记录，然后详细讲解，过6～7天，再让宝宝看这些图，记录宝宝有哪些进步。

目的：考察宝宝平时的观察能力。

小贴士：有些东西是宝宝平时看不到的，如果在电视或图书上看到相关的东西，父母要马上给宝宝介绍。

3卡片赢大小

准备1～5的数字卡2～4套，爸爸妈妈和宝宝可以一起玩；

每人分几张卡，轮流出卡，谁的卡最大就算谁赢，看谁最后赢得最多；

如果玩熟了，可换成1～10的数字卡或直接用扑克牌4种花样的1～10来玩，看谁赢的多。

目的：让宝宝熟悉数字，增加灵敏性，并学会记忆数字的本领。

小贴士：这种游戏有一点技巧，但经常和父母玩的宝宝，会很快学会的。

4剪纸游戏

妈妈先在一张方形纸上画好图，如半圆、长方形、直角三角形、半只兔子、半朵花、半只船等；

把方形纸两个边对折，使纸变成长方形，让宝宝小心剪开，一面剪一面让宝宝猜，打开后会变成什么；

宝宝在剪开的过程中，慢慢想像打开后的样子，如果猜对了一次，就会有信继续去猜。

目的：促进宝宝的形象思维。

5归类游戏

爸爸举起5个手指，每个手指代表一种东西，找出5种中哪一种与其他4种不相同；

哪样不能吃：香蕉、鸭梨、桃子、碗、橘子。如果宝宝指着无名指（碗），算对；

哪样不能穿：大衣、娃娃、毛衣、帽子、鞋。如果宝宝指着食指（娃娃），算对；

哪样不用煮熟吃：扁豆、茄子、洋白菜、冬瓜、西瓜。如果宝宝指着小指（西瓜），算对；

什么车不会跑：风车、火车、汽车、货车、自行车。如果宝宝指着大拇指（风车），算对。

什么蛋不能吃：鸡蛋、鸭蛋、炸弹、鹌鹑蛋、鹅蛋。如果宝宝指着中指（炸弹），算对；

爸爸每说一种时，按着顺序数手指，让宝宝容易指出不同类的东西来。

目的：这个游戏有利于让宝宝养成注意听讲的习惯，为宝宝入幼儿园做好准备。

6用脚接球

妈妈把球抛向宝宝，宝宝坐在地上用两脚把球夹住；

学会这个技巧后，妈妈可以按照下面的步骤来教宝宝：

第一步：先学夹住静止的球，学会用双脚把球夹住；

第二步：学夹滚来滚去的球，开始球滚动的慢些，让宝宝能调整体位去适应球滚来的方向，后面再让球渐渐滚动快些；

第三部：学夹反跳的球，让球在地上反跳时，宝宝有时间去夹住，最后采用脚夹住抛来的球。

目的：训练宝宝的身体协调能力，学习高难度动作。

小贴士：如果每个步骤妈妈都做示范，宝宝学起来就容易多了。

陪伴孩子的机会，请好好珍惜。

-END-

来源

网络

编辑

童帅亲子园