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一道题占40分，考一级甲等必备资料，普通话30篇命题说话真题

中冠教师-05-:10:35

在普通话考试过程中，现在所有的考试方式由人考+机考，全部变为机器考试，这无疑增加了考生考级的难度。对于普通话考试的题型总共有以下几个：

第一道题：读单音节字词（个音节，共10分，限时3.5分钟）

第二道是：读多音节词语（个音节，共20分，限时2.5分钟）

第三道是：朗读短文（个音节，共30分，限时4分钟）

第四道题是：命题说话例如：1.我喜欢的节日2.我喜爱的动物（二选一）

在这四道题里面，其中第四道题是占卷面的40%的分值，一般为40分，因此全国普通话等级证书到底处于哪个等级，和最后的一道的题发挥的如何有很大的关系，毕竟最后一题的分值比较高。

以下是老师搜集的有关于普通话等级证书考试最后一道题的常考题型，经常会有重复的题目出现，因此考生可以在考试之前好好地进行针对性的练习，锻炼自己的临时应变能力，熟能生巧。

以下为常考的命题说话的30道题目：

1．我尊敬的人

2．我最要好的朋友/同学

3．我喜欢的明星

4．童年的记忆

5．我的成长之路

6．我的愿望/理想

7．我喜爱的职业

8．我的学习生活

9．我的业余生活

10．我的假日生活

11．难忘的旅行

12．我的家乡/熟悉的地方

13．我向往的地方

14．我知道的风俗

15．我喜欢的节日

16．我喜爱的书刊

17．我喜欢的季节/天气

18．我喜爱的动物/植物

19．我和体育

20．我所在的集体

21．学习普通话的体会

22．购物/消费的感受

23．我喜爱的文学/其他艺术形式（舞蹈、音乐、戏剧、绘画、建筑、雕塑）/（诗歌、散文、小说、戏剧、电影）

24．谈谈美食

25．谈谈服饰/社会生活的变化

26．谈谈我对环境保护的认识

27．谈谈个人习惯与修养

28．谈谈社会发展与社会生活

29．谈谈社会公德/职业道德

30．谈谈卫生与健康

考试准备妥当了才会有备无患，针对于对声母和韵母发音把握不好的考生，可以着重练习一下这两个音节的发音，如果对于声母和韵母大家可以看一下老师之前的这个文章：

普通话21个声母，22个韵母发音技巧手册！普通话考试必备，快收藏

另外还有可以练习绕口令，对文字相近的读音进行强化练习，所以大家可以点击老师之前的这个文章：

普通话锻炼诀窍！这60个绕口令脱口而出，考一级甲等也不难！

希望考生们多多练习，在考试的时候稳定发挥，早日取得一级甲等的普通话证书~

普通话专业教学拼音普通话考试60篇永远的记忆吴迪

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普通话考试命题说话要求与技巧

聚成教育-10-:55:37

（一）普通话考试要求和目的

命题说话，限时3分钟，共40分。应试人从试卷给定的两个话题中选定一个，围绕命题中心，连续说一段话。目的是测查应试人在无文字凭借的情况下说普通话的水平，重点测查语音标准程度、词汇语法规范程度和自然流畅程度。

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作者：聚成教育

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（二）普通话考试评分1.语音标准程度，共25分。分六档：

一档：语音标准，或极少有失误[1]（无方音，语音失误在3次以下）。扣0分、1分、2分。二档：语音错误在10次以下[2]，有方音但不明显（有1-2类涵盖量少的语音缺陷，略有语调偏误）。扣3分、4分。三档：语音错误在10次以下，但方音比较明显（有1-3类语音缺陷，语调偏误比较明显）；或语音错误在11-15次，有方音但不明显。扣5分、6分。四档：语音错误在11-20次，方音比较明显。扣7分、8分。五档：语音错误超过20次，方音明显。扣9分、10分、11分。六档：语音错误很多，方音重。扣12分、13分、14分。

2.词汇语法规范程度，共10分。分三档：

一档：词汇、语法规范。扣0分。二档：词汇、语法出现1-3次不规范[3]情况。扣0.5分、1分、2分。三档：词汇、语法出现4次以上不规范情况。扣3分，4分。

3.自然流畅程度[4]，共5分。分三档：

一档：语言自然流畅。扣0分。二档：语言基本流畅，口语化较差，有背文本的语调。扣0.5分、1分。三档：语言不连贯，语调生硬，或全程背文本式说话。扣2分、3分。

4.加扣部分[5]。

（1）缺时。说话不足3分钟，酌情扣分。录音开头空白10秒不扣分，以后出现空白每持续10秒扣0.5分，1分钟扣3分。说话不满30秒，本测试项扣40分。（2）无效话语。累计占时扣分，每10秒加扣0.5分，1分钟加扣3分。有效话语不满30秒，本测试项扣40分。无效话语包括：与测试话题毫不相关的话语，多次简单重复相同的语句，以背诵他人文本代替说话。（3）离题。说话内容与话题多少有些联系的，一般不扣离题分。离题持续1分钟起扣，加扣2分，以后每30秒加扣1分，全程离题加扣6分。

（三）普通话考试技巧

这一项考察应试人再无文字凭借的情况下说普通话的水平，重点考查语音标准程度。它对应试人的心理素质、文化水平也有一定要求，是真正决定应试人普通话等级的关键项。1、语音要自然，要按照日常口语的语音、语调来说话，不要带着朗读或背诵的强调，否则会影响“说话”的口语化程度。2、语句要流畅。要注意两点：第一，多用短句，多用单句。第二，冗余适当，避免口头禅。冗余就是不提供新的信息的部分，有人称之为“废话”。其实适当的冗余是有用的。比如“我是老师”，加上提顿性冗余成分后，成了“我呢，是一名老师“，就起了舒缓语气的作用，会让人感到很自然、很口语化。但一定要适度，太多就变成口头禅了。3、用词要恰当。首先就是不用方言词语，此外还要注意多用口语词语，少用书面语词语，如《学习普通话的体会》：“使我们有更多的机会学习普通话”可以改为“我们现在学普通话的机会多了”。要慎用流行词语、新此新语，这类词语虽然可以流行一时，但很难说将来的发展会怎样，所以建议不要用。4、要注意话题的内容。说话不是口头作文，不要求立意特别高、结构特别严谨。顺着话题说，说够3分钟就可以了，内容没说完也没关系。尽量不要说容易使自己激动的内容，因为过分激动的情绪容易把自己的语音问题暴露出来，甚至导致应试人说不下去。要尽量避开难点音。例如“r”发不好，说《一次难忘的旅行》：“上星期日，我去旅行了”‘就可以改为“上星期天，我去旅行了”。5、语速适中，控制说话节奏。测试前最好能试试在“说话”规定的时间内能说多少内容，以便控制说话的节奏。一般讲，说话时正常语速为一分钟个音节，超过个音节为过快，低于个音节为过慢。在准备的时候，一定要准备3分30秒的内容，因为在测试时语速通常比平时的语速快，许多人可能说到2分40秒的时候，就把准备的内容说完了。如果说话不足3分钟，要被酌情扣分的。说话的时候不一定要看考官，这样可以减少不必要的紧张。考官会在应试人说话时为应试人计时，3分钟一到，就会示意应试人停止。

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