距离上一篇文章《妈妈们，节日快乐》，一个月又悄然而过。每天早起晚睡，忙忙碌碌，没有片刻的轻松，时间也就在不经意间溜走，只留下或深或浅的痕迹。
爸妈有时会打“你每天还是很忙吗？”我皆报以苦笑：“对，还是很忙。”貌似中年人的字典里，便没有“轻松”这两个字。
今天虽不用去学校上课，但依然很忙。除了备课，还有几个材料要做以及修改毕业生论文（即将答辩）……但还是决定抽时间写一写关于Jason最近演讲比赛的事。
3月27日，Jason的语文老师在班级群里发布了一则通知：学校将于两周后开展“红色经典”演讲比赛，先进行班级演讲，推荐两名选手参加两周后学校决赛（要求脱稿，时间控制在三分钟以内），请有意向的孩子报名，并准备好演讲稿，背景音乐和PPT等。
看到消息，稍作思考后，我便打算让Jason参加，理由如下：1.他外向大方不怯场；2.发音标准、声音洪亮，朗诵时抑扬顿挫，富有感情；3.自幼儿园小班就开始参加班级、园部故事演讲比赛，名次还可以。进入小学后，每年也基本会参加班级和校级的朗诵比赛。
我和Jason商量（已经是四年级的大孩子，不能再逼迫了）。他同意报名参加，一共有6个学生，只有他是男生。
以Jason的水平自然也写不出有什么深度的文章（虽然大量阅读，作文水平依然有待提高）。我花了两三个小时写演讲稿，一遍遍朗诵并修改。然后让Alan再修改，保证时间控制在两分半钟以内。
接下来就是让Jason背诵，这对他来说是小菜一碟。我向他许诺背会后有奖励，半个小时后，他便背会了多字的演讲稿，基本无误。对于Jason的记忆力，我是比较佩服和欣慰的。
Alan又花了一个多小时制作和演讲稿匹配的PPT。
演讲若想台上发挥的好，台下肯定需要无数遍的练习。背会Jason自然没意见，可一遍遍练习就需要威逼利诱了（主要是利诱加赞美，哈哈），总体来说，Jason还算比较配合。
4月6日，班级举行了选拔赛，两个女生被淘汰。剩下他们四个，老师打算4月10日再选拔。
4月10日上午9点30，Jason打来电话，声音里掩藏不住的欣喜和开心。他说：“妈妈，我们刚又又刚比赛了，我直接被选上去学校比赛。老师说其他三个女生都差不多，下周一还要再比一次再决定谁和我参加。”
虽然只是班级初选胜出，但我依然很开心，付出算是有一点点回报了。接下来，我和Alan会再认真训练Jason，争取在学校比赛中能拿到名次。至于名次好坏，倒不是最重要的，在参与过程中，让一些知识和能力得以提升，就是一种收获了。
在学校里，学霸真真是凤毛麟角，多数孩子还是普通的。作为普通孩子的妈妈，我能做的就是尽量抓住一些能展现Jason和Johnny优势和特长的机会，在他们成长的路上，多积累一点点知识、能力和自信。
我打算让Jason在演讲方面有所发展，至于这条路能走多远，一切都是未知数，不过我会慢慢记录的。
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