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上世纪八九十年代的夏天，校园是低碳、节能的、环保的。没有电扇，没有空调，没有自来水。今天高温40摄氏度，走近教室，看见几个学生你推我挤地把脑袋往空调前凑，忽生恋旧之感。老了？!

那是的学校，面积像海一样。倒不是说个个都如现在的超级学校，校园内骑得了单车，跑得了公交，而是生均面积大。这么大的校园干什么呢？没水泥，你没办法硬化；没塑胶，你修不了跑道；没资金，你买不了绿植。怎么办？种树！投资少，效益好。虽然很慢，但那个时候人们有的是耐心，几乎个个村的校门口都用大毛笔字写着“十年树木，百年树人”，这也不花什么钱，顶多就是买瓶墨水，村里毛笔字写得好的人是多的。都种什么树呢？杨树、柿子树、泡桐、榆树最为常见。

先说杨树。它不同于现在的“速生杨”，它长得又高又直，大人们表扬一个孩子长得高的时候都喜欢用“窜天杨”来形容。由于它太高，所谓“树大招风”，稍微有点风，整树的树叶就都沙沙作响，所以它还有个别名，叫“鬼拍手”。

在杨树底下，有几件事，我们最喜欢。一是玩蚂蚁，尤其是那些叫不上名字的又黑又大的蚂蚁，我们生三五成群的趴在地上，要么看蚂蚁上树，看着几十只蚂蚁成群结队的沿着树干来来去去的忙碌着，要么弄个卫生球画个圈，把蚂蚁围起来，就喜欢看他们从东走到西，由南走到北，四处奔走就是出不去的着急样。当然，这一般只对小蚂蚁管用。二就是在杨树上刻字，杨树皮又白又平，我们都喜欢在上面涂鸦，但很少有画画儿的，我们那时候不时兴上特长班，学校也没配备美术老师。不过就这也得偷偷进行，因为女生们整天动不动就去老师那打小报告，一不小心就给你扣个损坏公物的罪名。

现在的孩子看到柿子树，会觉得很新鲜，但在我们那个时候，满村都是柿子树，压根没感到有什么特别的，就觉得坐在下面挺凉快的。对我们男生来说，最大的乐趣就是爬树，因为它的枝杈比较多，一下课总有几个调皮鬼，趁老师不注意，像猴儿一样，麻溜的爬到上面或小憩，或居高临下的看同学们玩耍。对女生来说，就是当柿子树开花时，蹲在树下捡拾落下来的柿花，用根草绳串起来，或戴在脖子上，或套在手上，凉凉的，在那个物质极其贫乏的年代，这也是个不错的饰物。

柿花落罢，青柿子出。“山前有四十四棵死涩柿子树，山后有四十四只石狮子。山前的四十四棵死涩柿子树，涩死了山后的四十四只石狮子。……”啃一口偷偷打落的生柿子，再背一段抄来的绕口令，别有一番风味。

“桐花万里丹山路，雏凤清于老凤声”，这种老泡桐在今天已不多见。因为它的根和柳树一样，不往地下长，老往地上拱，毁坏路面。但在当时是非常多的，清明前后，泡桐树开花，那香味顶风能甜出十多里地去。这也是男生显身手的时候，爬到树上折下几枝来送给女生，一来可以戴，二来可以吸花里的蜜。在那缺糖缺糖果的年代，这也是一种高级的享受。

泡桐树在这些树里最能遮凉，因为它的枝杈更多，且树叶大。每到下课，它的下面竞争最激烈，同时这也是鸟儿们最爱的去处，所谓的“栽下梧桐树，引得凤凰栖”。烈日炎炎，鸟儿们也成群结队的赶来避暑，唧唧喳喳的满树跳来跃去，好不热闹。

榆树虽是北方最常见的树种之一，但好像从未有人刻意去种植。想来一是它的生命力强，二是颜值不高，总是长着长着就歪了。可老师们很喜欢把它挂在嘴边，老师们常常敲敲这个同学的脑袋、拍拍那个同学的肩膀，然后轻叹一声：“你这个榆木疙瘩脑袋啊！”不过它的树皮下面有一层东西，嚼起来很带劲，口感相当好。榆钱更是一个好东西，那时候，如何吃饱饭是一个需要人们认真思考并着力解决的问题，我们有爬树摘的，有用竹竿打的，弄下来洗也不洗，直接开吃，反正也没人拿卫不卫生说事儿。吃过之后，我们就找块砖头或瓦片，在树下的地面上画格子，女生跳房子，男生弹玻璃球下棋，热闹的课间十分钟。

“春听雨声，夏听蝉声，秋听风声，冬听雪声。”榆树是蝉最喜欢爬的树，三伏天，一早到校，总能发现几个蝉蜕。下课没事儿时，我们几个孩子靠在一起，聆听蝉鸣的同时，抬起头，透过树叶，仰望蓝天，梦想着自己蝉蜕后的将来……