筑梦教育行胜于言

课前三分钟演讲观摩活动

3月12日，巩华学校开展了课前三分钟演讲观摩展示活动。开学初的教研周，学校提出着力打造“梦想课堂”，探究“小组合作学习”，为了让学生在小组合作学习中，敢说、会说、愿意说，学校将“课前三分钟演讲”作为一种教学组织形式引入课堂，以语文、数学和英语三个学科为试点进行探索和实践，以培养学生的语言、思维、倾听，以及交流的良好习惯。确定课前三分钟演讲16字评价标准——声音洪亮、语言流畅、思维有序、表情自然。干部引领、骨干先行、教师跟进，经过一个星期的探索实践，课前三分钟演讲已初具雏形。

按照惯例，每周一下午学校召开全体教师会，而这一周的教师例会唱主角的却是来自五六年级的13名学生，其中有三位是演讲者，10位参与互动点评。孩子们的精彩表现博得全场教师阵阵掌声。

语文课前三分钟演讲，六（1）班的朱子通同学以”元宵“的灯谜开始他的演讲，向大家介绍了元宵节的来历和参加学校开展的元宵节猜灯谜活动的经过和感受。

数学课前三分钟演讲，五（3）班的康家慧同学带领大家回顾了第一单元数学所学的知识，并以一道例题，带领大家共同分析解题方法。

英语课前三分钟演讲，六（2）班的张宇驰同学，用流利的英语从多方面介绍了自己，包括自己的年龄、爱好、家庭等信息，看数字猜信息的互动环节别出心裁，趣味十足。

每一名同学演讲完毕，都会主动邀请其他同学为其评价。依照评价标准，同学们纷纷发表自己的见解，肯定在先，夸在点上；建议在后，真诚鼓励。最后由任课教师点评总结提升。

学生的精彩展示离不开教师的精心指导。王双燕、王宏梅、石卉三位教师就如何指导学生进行课前三分钟演讲与全体教师做了交流分享。

王双燕老师巧妙地将课前三分钟演讲与语文的习作有机整合。第一，演讲前