初二上学期课前三分钟演讲

课前三分钟演讲

话题

我最喜欢的一位历史人物

内容要求

1.简单介绍相关人物的基本信息;(不必赘述生平,只需挑出与你喜欢他的地方相关的点来介绍即可。)

2.说说你最喜欢这个人物的原因(最好有自己独到的见解)

3.你所演讲的人物一定要与你自身搭建联系,他吸引你的独到魅力一定是别的人物所不具备的,是你缺少的或者欣赏的品质。

4.巧妙地说说你与该人物的差距,你以后将如何缩短与你“偶像”的差距。

演讲要求

1.每个同学必须高度重视一学期一次的演讲,提前写好稿子,一份交给老师留底;

2.演讲要大方,声音洪亮,语速适中,情感的表达与稿子内容相呼应,与听众有眼神交流;

3.演讲前在黑板上写好演讲人xx,历史人物xx。

演讲保障

1.按照姓氏的字母排序来演讲,教室内张贴一张花名册;

2.挑选一位热心负责的学生负责提前三天提醒三位即将演讲的同学做准备,课下收演讲稿,并做好记录。

3.原则上不得改变演讲的顺序,除非特殊情况可向负责学生更换演讲顺序。

4.每个同学都要参加演讲,若有难度,可向老师同学寻求指导。

5.如若同一个历史人物已有三人以上的同学演讲过,后面同学则要另辟蹊径,或讲出前面同学所不曾提到过的该人物的特殊之处,或另换一人演讲。

5.演讲内容部分视频拍摄。

奖励措施

一轮演讲完毕后,将由老师挑选出十名佳演讲人和五份最佳演讲稿,然后公布名单,由同学投票选取各三名最佳演讲人和最佳演讲稿。获奖同学将获得精美礼品一份。

师示范演讲

我最喜欢的历史人物——李白

各位同学,大家好!

今天和大家聊一聊我最喜欢的历史人物。我最喜欢的历史人物是谁呢?是李白。缘于何?非常简单——帅!

“啊?帅?”我相信很多同学肯定会惊呼。这竟然可以成为历史人物的优秀品质?别急,且听我慢慢道来。

李白,字太白,号青莲居士,一生放浪形骸,纵情诗酒,四海漫游,十分潇洒。而我喜欢李白,因为他是我心中的美男子,只有他才能弹此“帅”名。古有宋玉、潘安,今有KrisWu、鹿晗,凡此种种,皆为人夹道欢呼、炸裂耳膜。疯狂者恨不得扑上去亲吻其脚丫子,而偶像的袜子则恨不得捧着睡觉,时刻氤氲其汗香,或供奉起来,虔诚上香、顶礼膜拜。我喜欢李白,他的帅,在我心中,不同于这类凡脂俗粉。他没有精致的五官,只有高大的身材、健壮的体魄。他所到之处,周围的环境就自动淡化,变成他的背景。而一袭白衣的他,立于风中,衣袂飘飘,不是仙人,却胜似仙人。牛乳似的月光下,他置身花间,举着金樽,对着明月,呼唤影子,然后咕噜一声,清酒一饮而尽。月光下,他腰间的宝剑熠熠生辉。他整个人笼罩在银白色的月辉中,朦胧神秘,却又清冷孤高。难怪他人称其为谪仙人,实是恰如其分。这样一副浑然天成的画面展现在你眼前,你又怎会不为他着迷?画中的男子清朗俊逸,你又怎会不为他的帅气折服。

我喜欢李白,因为他帅——帅在性格。他可以辞亲远游,纵情山水,边走边学。然后绣口一吐,便是半个盛唐。他可以不顾王公贵族,不顾权倾朝野的重臣,兴致上来,便可吆喝高力士脱靴,杨贵妃研墨。他可以往来于长安街头的酒肆,酩酊大醉,纵使天子呼来也不上船。他可以在遭受排挤,经历赐金放还后,借助梦境,高呼自己的心声“安能摧眉折腰事权贵,使我不得开颜”。李白勇敢,他无畏权贵,全凭个人心情与喜好。他敢于为自己发言,他敢于吐槽自己的不满,用文字的利箭射向黑暗的现实。他只为自己而活,活得有锋芒,有个性,让自己的人生浓墨重彩。这是怎样一种自在飘逸,坦率洒脱?这样的人怎能不让滚滚红尘中饱受各方要求的我们羡慕与向往?

我喜欢李白,因为他的帅,帅在为梦想勇往无前,纵使有过失望打击,纵使他的仕途之路起起伏伏,他总能自我开导,再次启程。这样的李白哭哭笑笑,昂扬时“欲上青天览明月”、“直挂云帆济沧海”、“我辈岂是蓬蒿人”,低沉时“唯有饮者留其名”,”与尔同销万古愁”,“明朝散发弄扁舟”。他可爱的就像一个孩子,却是难得的赤子之心。但梦想却始终如一盏灯,越是黑暗,越是光亮。它的整个人生历程,总是灯火通明。而反观我们自身,从小学到现在,目标写了一个又一个,梦想换了一个又一个。我们总是自嘲现实的土壤孕育不了远大的理想,却忘了自身坚定的信念也是必不可少的一环。于是,梦想越来越小,越来越贴近现实,最后,我们就沦落为滚滚红尘中蝼蚁一般的凡人。而梦想呢?当午夜梦回,你又是否会后悔,会遗憾?纵使李白直至西去,也未能实现自己的政治抱负,但他的梦想却催发了他一又一首顶级之诗,也让他的真性情垂名史册。

这就是李白,我喜欢的李白,关于他的好,一言难尽,一课难尽。我只希望,在我的人生道路上,我能如他一般性情,诗意生活,能如他一般洒脱,有点锋芒,不为他人而活。能如他一般守住初心,勇往直前,纵使现实虐我千百遍,也不会丢掉心中的白月光。

谢谢大家!

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