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普通话等级考试来了，

你准备好了吗？

要考普通话的小可爱们在哪里？！

别方，

学小通这里有上乘装备and秘密武器，接稳！

咳咳，注意！！!

考试流程

1

找机位

找到与考生抽签所得的相同号码的计算机机位，就座后戴上耳麦，不要动开关老师已经调好到“开”的状态。考生不要动计算机和鼠标，听从计算机老师的统一指挥，按老师的口令进行操作

2

注册考号

考生要输入考号的后四位，不要输成身份证号的后四位。因为准考证上既有准考证号，还有身份证号。

3

进入系统试音

按系统提示大声朗读屏幕上给出的文字，届时提供的声音音量识别动态条会由黄色变为绿色，这是最佳状态，如果再由绿色变为红色则为噪音，黄色为声音太弱，红色黄色系统都会不能识别，导致考生下考，试音只提供2次试音，成功通过试音才能参加考试。

4

开始考试

沉着应试

5

离开考场

考生即刻拿上自己的身份证和准考证离开考场。离开时不得高声喧哗。准考证要保留好，以备查询成绩时使用。

考k试技巧

一、读单音节字词个

关键点：测查应试人声母、韵母、声调读音的标准程度。

（1）读音要标准，完整。即一个单字的读音应把声、韵、调都完整地读出来。尤其是上声音节（三声）应该读出曲折来（调），但不要过分强调4。普通话声调5度调值：

（2）气息饱满，字正腔圆，动程饱满。

（3）不出现看见A读成B的情况

（4）个单音节字里有个别是生僻字，因此要好好看看字词表一和表二，把不认识的字都学会并读正确。

二、读多音节字

关键点：测查应试人声母、韵母、声调读音的标准程度。

（1）多音节词的读音因为有了前后字词的相连，有了一定的语境，因此读音不能像单音节字那样读出完整的声、韵、调来，而是会因前、后字的影响出现读音的变化。

（2）多音节结尾的音节是上声字时，要读出曲折度来；上声与上声相连的词要有一定的变调：

（3）轻声音节词。本题轻声音节词不少于3个。轻声音节不能读出声调。

（4）儿化音节词。儿化韵的发音要点是要把舌头卷起来，弯曲到上颚（俗称口腔的天花板）的正中位置，发音时应该把两个音节发成一个音节。

（5）重中格式。汉语双音节词中大多数的词都是重音在后一个音节上，例如团结、马上、测试、工作等等，但是有一少部分的词，重音却是在第一个音节上，第二个音节是次重音，而不是轻声音节。例如，成绩、制度、错误、处分、分析、方便、利用、批评、气氛、艺术等等。

三、朗读短文

关键点：测查应试人使用普通话朗读书面作品的水平。

声母、韵母、声调读音的标准程度的同时，重点测查连读音变、停连、语调以及流畅程度。

四、命题说话

关键点：测查应试人在无文字凭借的情况下说普通话的水平，即口语表达的能力。重点测查语音的标准程度，词汇语法的规范程度和自然流畅程度。

（1）语调自然流畅，尽量使用短句式，因为口语都是短句式。

（2）不使用修饰语，不使用长句式。例如“我踩在鹅卵石铺就的、湿滑的、呆着南方温暖湿润气息的街道上……”，这一听就是书面语，是写出来在背下来的，要按不流畅扣分。

（3）不使用方言词汇和方言语法。有些人不用方音，用普通话说方言词；有的用普通话读音但却是方言语法、语序，这些都会按方言错误扣分。

（4）不偏离给定的题目。说话时要按你自己选定的话题说话，不跑题，否则按离题扣4~6分。例如《谈谈卫生与健康》说着卫生、健康的问题，话锋一转想起了母亲，回忆母亲的音容笑貌等等。这就要按离题扣分。

（5）不缺时，说满3分钟。第四题说话允许两句之间有停顿，停顿的最长时间为5秒，超过5秒就要按缺时累计扣分。

（6）不说与考试无关的话语。这3分钟只能说与话题有关的内容，无关内容一律不说。

（7）不说过于激动、过于伤心、过于动情的内容，以避免出现情绪激动、泪流满面、说话难以继续的情况。

这些装备和经验

你get到了吗

考试加油喔

图片丨来自网络

编辑丨王志毅

排版丨刘翠怡吴梦洁