白癜风治疗最好医院 https://disease.39.net/yldt/bjzkbdfyy/

课堂是教学的主阵地。为落实立德树人根本任务，推进课堂教学改革，在双减背景下，以教学创新实现减负增质提效，根据彭州市教育局安排，上午，我校承办了以“核心素养下的数学课堂教学重构”为主题的彭州市九年级数学教研活动。彭州市全体初三数学老师参加活动。本次活动由彭州市教研员黄兴平老师主持。

同课异构授课

彭州嘉祥李中云：《中点四边形》

本节课以生活情境“分蛋糕”为课堂导入，从中点三角形引入到中点四边形的定义，学生在证明了任意四边形的中点四边形的形状、特殊四边形的中点四边形的形状、特殊中点四边形的原四边形的形状后，教师引导学生在归纳中“转化”，采用“观察─猜想─证明”的研究方法，充分调动学生的积极性，发挥学生的主体作用，使学生体验到数学的逻辑性。

活动中，李中云老师的示范课受到到场近60位老师的一致好评。

1、课堂充分体现了以学生为主体，教师为主导的教学理念，运用“三三制”教学模式，将学生自主学习、合作探究、交流展示等环节有机的结合在一起。

2、教学思路清晰，主线明确，重难点突出，结构完整，作业布置有分层，