北京白癜风怎样治疗 https://m.39.net/baidianfeng/
4.跨学科教学活动设计

本案例为湖南省中小学教师信息技术应用能力提升工程2.0第4个能力点：跨学科教学活动设计考核作业，由长沙市长郡滨江中学龙禧禧老师提供。

↓↓↓戳下面观看视频↓↓↓

湖南省第4个能力点“跨学科教学活动设计”考核要点：

一、所属维度

教学→设计与实施

二、能力点描述　

1.项目选择恰当，学科整合得当，资源应用融合程度；

2.多学科角度的问题解决策略数字化呈现；

3.活动过程资料电子化。

三、能力点实操参考

1.活动设计融合多学科知识

活动设计融合了两个或两个以上学科知识，学科知识与相关资源应用恰当；

2.信息技术支持活动开展

活动的开展运用了软件工具或平台，信息技术融入了活动的部分或全部过程。

四、考核数据要求

1.须提交一段5-10分钟的有本人出镜的说课微视频（须含本人出镜的活动片段）与跨学科教学活动设计。重点说明活动设计要解决的问题、设计原理、相关的学科知识与资源、活动步骤、实施情况、实施效果以及相关信息技术应用等。

2.提交的文档要求为PDF格式，视频为MP4格式（P）。

3.所有提交的材料都由本人原创。

五、标准与评价细则

1.规范要求：

(1)活动设计融合两个或两个以上学科知识，内容齐全、图文并茂、表述清晰（25分）；

(2)视频内容齐全，画面可视性好、声音清晰，讲解生动（35分）；

(3)活动设计思路清晰、操作性强，信息技术应用手段丰富且恰当，能很好地研究与解决活动情境问题，实施效果好（40分）。

2.评价标准：

总分为85-分认定为优秀等第；

总分为60-84分认定为合格等第；

总分为60分以下认定为不合格等第。

需要更多中小学教师信息技术应用能力提升工程2.0案例请在评论区留言。