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引子
在这个飞速变迁的时代，大众以往一切对“教师职业”的观感，都因为一件轰动全社会的大事件而彻底被颠覆了。
长久以来，“老师”这一称呼和职业，是受到全社会大众的尊重和重视的。只要是当过学生读过书的人，绝大多数都喜欢老师，至少也是尊重老师的。所以，近年来，老师的收入不断提升，而且享有由来已久的社会荣誉“辛勤的园丁”、“人类灵魂工程师”。
在大多数的心里，“老师”绝对从来都是一个高尚、安全、受尊重的职业，绝对不会和“高危、危及身心”挂钩的。
作为人们谋生的种种工作，被人们曾作为“职业”。高危职业，指的是那种对身体、心灵、精神具有很大伤害的、或者有生命危险的工作。比如经常和X光打交道的设备探伤，押运易燃易爆物品的押运，几十层楼上的高空墙体清洗工作。当然，在战争时期的当兵，也是高危职业了。
但是，不论怎么排序和分类，都不可能将“人民教师”工作放到“高危职业”的系列里面。
语文老师因家庭作业而丢掉了性命
11月12日，湖南省沅江市第三中学16岁的高三学生罗某，在办公室将自己的班主任鲍老师刺死。这是近年来师生关系变迁中，最恶劣的一起标本案例。
这件事在教育界引起了巨大震动。有老师说，“教师这个工作，何时变得如此的要命了呢？”一时间整个社会都在思考：
“现在的学生怎么了”
“现在的老师怎么了？”
“现在的教育怎么了？”
“现在的社会怎么了”
流血事件的直接导火索，据说是因为“语文家庭作业引发的”。
下午临近放假时候班主任鲍老师，让同学们观看一部励志电影，之后写出一篇读后感，作为那天的语文家庭作业。学生罗军不想写，当场和几个同学表示了反对。据其他同学回忆说，当时罗某的声音不大，但态度不是很好。班主任鲍老师那时明显有些生气，回答罗军说：“不想写就转班。”
于是，在冲动的魔鬼下，悲剧就这样发生了。
这个悲剧真的就仅仅是“一篇作文作业引发的血案”吗？
这个简单的事件背后的逻辑，绝对不是如此的简单明了；这个事件揭示出来的伤害者和被害者，也越绝不仅仅是罗某和鲍老师。
缺失“教育灵魂”的现代教育
教育这个行业，在传统的视角里，从来都是“教书育人”，所谓“十年树木、百年树人”。所以，教师也被全社会亲切而敬重的称呼为“辛勤的园丁”、“人类灵魂的工程师”。而且在十几年前，老师和学生的关系，可以说是所有社会关系里面，最真挚、纯洁而牢固的关系。
只是，近十多年的时间里，社会大变化，人们的物质生活内容大变化，人群关系变得越来越紧张，越来越具有竞争性，纯洁、亲密、融洽这些人际关系的品质，越来越稀缺了。
老师的教学内容不得不慢慢偏离“人类灵魂”范畴，慢慢被物质利益目标驱动，强调分数，强调升学率，强调社会赚钱能力，强调学习内容的功利性，伦理道德、精神品质内涵慢慢被放到一边。
学生的学习内容，不再仅仅局限于书本，有买不完的辅导教材，有做不完的家庭作业，有练不完的试卷，有考不完的试，有上不完的辅导班。就是没有轻松愉快的思考、生活感受、和自由闲暇。
家长的管理内容，也不再是管管吃穿，嘘寒问暖就足矣。要不断监督孩子的学习进度、学习态度，要不断分析比较自己孩子学习成绩排名，要不断赚更多的钱给孩子报补习班，还得亲自检查孩子作业，或者辅导孩子学习。
相比于传统的教育初衷和教学内容，现在简直就是疯了一样的，已经和“育人”很少搭边了，也基本不知道“人类灵魂”为何物了。不论孩子大人，不论老师学生和家长，满眼满脑的物质财富，满满的车子房子票子，满满的娱乐明星和享受，就是没有给内心留丁点的祥和宁静。
这个时代的人们，还有几个能够真正的在内心，感受那种“采菊东篱下，悠然见南山”的心境呢？！
整个社会这样认为，于是家长也就这样认为，学生必须学习成绩好，考高分，读好大学，今后才能够有好的工作、生活出路。其实很多父母，包括也曾经是读过大学的父母，他们不知道，或者忘记了，即使是大学的知识，在社会上能够用上的，也仅仅百分之几不到。
他们不知道或者忘记了，读书学习真正有价值的：
第一是做人的品质，独立自主、坚持不懈、勇往直前、乐于助人、团结合作。
第二是学习和运用能力，发现问题，分析、思考、综合、推理，探索问题，解决问题的能力。
真正那些微积分、天体物理，这些专业精深的学问，如果愿意在那个行业或者岗位工作，有点基础，现学都不晚，只要你的学习能力够。
当前的学习内容、学习时间、学习生命时光、学习物质资料工具的耗费，有多少是能够真正帮得到未来的生活的呢？很少很少！
从前英语作为主课，从初中高中到大学硕士博士，读了几十年，有多少有用的。学了那么多初级中级高级的数学，现在的新媒体人，现在的淘宝天猫卖家，有几个用到了。
“育人”“树人”“灵魂工程”，永远是教学的重点。
但是，现在物欲的社会，急功近利的社会已经淡忘了，已经偏离了这个“教育宗旨”。
老师需要更高的工资收入和奖金，需要更多的升学率来体现教学价值成功，“德行、能力、心灵、文化涵养”，这些内容没法量化，也没法在教学环节时间中展现。谁还
