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下图上《中国当代父母对于孩子的前途预估变化》，代表了多数中国家长的认知情况。孩子上幼儿园或者小学一二年级时，我周围很多朋友，都把孩子当成“天才”来看待，以后考上重点高中不在话下，高考至少能考上名牌大学，甚至考北大清华也是有希望的。

但是，到了小学高年级，很多家长就开始头疼了，虽然孩子的成绩，开始一塌糊涂，但是家长仍然不承认孩子是普通孩子，对孩子的期望值很高。到了初中、到了高中，这种期望值都在逐渐降低，其中一个很重要的因素就是：孩子的成绩越来越差了！

那么，小学成绩是否重要？小学考到什么程度，父母才能够放心？听了老师的解释，我才终于明白了。

孩子的老是说，如果单纯从成绩上来看，小学低年级，各科要保持到90分以上，小学高年级，要保持在85分以上，最低不能低于80分。如果低于这个分数，说明孩子的学习态度出了问题。家长一定要提前介入，及时弥补，如果继续发展，后面想补上来就难了。

小学成绩很重要，不要不重视成绩！

老师说：小学成绩好，多数在初中和高中成绩都会继续好，这个毋庸置疑，不要用个例去否定整体。

小学成绩好，一般而言，孩子的学习习惯比较好，学习态度也比较好，基础更加扎实，而且因为有了好成绩，获得的夸赞要多一些，自信心更强，对学习的兴趣更好一些，这都是他以后成绩更好的基础。

而且，小学成绩可以为后续学习打下坚实的基础。小学的知识内容尽管不多，但都是基础性的，如果在小学阶段没有打下坚实的基础，那么上了初中和高中，需要补习的地方太多，会严重的影响到学生成绩的提升。

以数学为例，数学就是一门十分强调基础的学科，如果在小学阶段计算能力没有得到有效的锻炼，那么到了初中和高中，这个短板可以说是非常拖后腿的。

当然，孩子的成绩离不开家长的努力。如果你家孩子各项能力不错，当然值得恭喜。但如果成绩还有欠缺，也别只顾着学汉字练加减法，注重知识底层的能力培养更重要。

“万丈高楼平地起”，小学六年，不仅仅是一个阶段，更像是关卡。孩子像是匹难驯的烈马，如果有一本书能让你的孩子平稳越过这六年，你会怎么打开它？

数万家长口碑传的《陪孩子走过小学六年》，针对不同年级孩子的心理特点，突破教育的难题：1—3年级打好基础、4—6年级注重身心发展、小升初做好孩子后盾。让父母提前知道、全面准备、科学引导、抓住关键，改变孩子的一生。

这本书是由有着20年一线教学经验的特级教师编写的，书中通过众多经典案例分析，在家长有育儿困惑的时候翻看这本书，就自然而然知道自己该怎么做。

更重要的是，这本书除了告诉家长和孩子该怎么学习外，在孩子的心理健康、身体成长、交友、亲子关系、品德、个人能力，甚至孩子的假期如何度过等方面，都有十分中肯的建议和指导意见，是一本可实操性很强的难得的好书。

我隔壁的豆豆妈读了《陪孩子走过小学六年》这本书后，就好像找到了家庭教育的指明灯，她和儿子豆豆沟通就变得顺畅了，仅仅3个月时间，孩子由原来的做作业拖拉变得主动做作业了，完成作业的时间也比以前提早了一个小时，豆豆的成绩由原来的中下升到了班上的前几名。

豆豆妈很高兴，不但多次感谢我推荐给她《陪孩子走过小学六年》这本书，她还复购了好几本，说是要送给她有同样需求的朋友。

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