《英语课程标准》提出英语教学应 　　三年级的同学们虽然处于英语学习的启蒙阶段，但这丝毫不影响他们对英语学习的热情。课前三分钟，他们争先恐后地举起了小手，迫不及待地要去show出自我。你瞧！他们在讲台前自信大方地自说自演，他们和小伙伴们惟妙惟肖地一起演。三一班和三二班的同学们带来的短剧主题是niceclothes，同学们在学完第五单元lookatme之后，知道了如何介绍衣物以及如何赞美别人的衣物，课前三分钟他们迫不及待地想要用第五单元学到的新知识来介绍自己和他人的衣服，show出自己的风采。

　　三五班,三六班和三七班的同学们带来的是第四单元卡通板块的课本剧表演和自编故事表演。第四单元卡通板块围绕如何介绍自己的家庭成员展开，故事中Sam和Bobby在看到小蝌蚪介绍青蛙是自己妈妈时，一脸疑惑惊讶的表情是本剧的一亮点。小演员们都能准确地领悟到人物的情感，展露出幽默的表情。三五班的王婧涵同学为大家带来了自编故事Isthis...?表演，她优美的语音语调和大方得体的舞台风为同学们树立了良好的学习榜样。

　　四年级的同学们经过了一年多的英语学习，已经具备了一定的英语语言基础。课堂上他们的课本剧表演游刃有余，自信大方。

　　英语课前三分钟的课本剧表演丰富了孩子们的英语学习，激发了孩子的英语兴趣，提升了孩子的语言能力，使孩子们对英语学习产生了更多的期待感！