根据调查研究发现，我国小学生晚上10点以后睡觉的比例已经高达到57.3%。

你的孩子上小学了吗？压力大吗？你家孩子平时考试考得怎么样？晚上几点可以睡觉？

在这些问题上，相信所有小学生的家长都有发言权，因为很多孩子从小学开始就承受着巨大的压力。

最近我在网上看到了一位宝妈的苦恼：“我儿子期末考试成绩出来了，数学99，语文91，班里40个同学，他排名39，我该怎么办？”

很多网友第一次看到这段话的时候，以为是宝妈在炫耀自己孩子的成绩，但是当看到孩子的排名时，评论里突然多了很多焦虑的人。

要说这个成绩在我们小时候，那妥妥是一个小天才了，现在的孩子压力太大了。

我女儿数学98，语文96，在班里根本排不上，4年级之后肯定跟不上了。

这成绩在小学里一抓一大把，现在孩子都聪明，小学看不出什么，等上了初中就好了。

尽管有网友在安慰这位宝妈，但大多数人都表达出了对成绩的焦虑，很多家长也反应自家孩子也是同样的问题：明明成绩很好，却总是显得没那么优秀。

不知道什么时候中国的小学生越来越忙了。他们用自己的小身体背着甚至比他们体重还要沉重的书包。原本不和谐的画面现在也能习惯了。

虽然很多地区开始减轻小学生的负担，明确规定一、二年级的学生不能布置作业，但孩子的状态似乎并没有得到改变。

即使成绩很好，还是拿不到良好的名次，这让很多家长越来越焦虑。

这种现象也说明，即使学生有能力取得好成绩，也可能得不到父母的认可，孩子的压力只会越来越大。

中国小学生成绩越来越好的主要原因是什么？

不难发现，在中国的教育模式下，大多数家长都是用“考清华、考北大"”的思想填鸭式教育孩子，但孩子太小，根本不知道清华、北大意味着什么。

所以，在父母的引导下成长起来的孩子，会不自觉地跟随父母的脚步，一点一点地触碰学业，被动地接受课外辅导班，缺没有丝毫反抗的能力。

所以，大部分中国小学生在上小学之前，都已经接受了很多小学期间的知识点，他们在幼儿园时期就已经有能力应对小学知识，从而在上小学后获得更好的成绩。

中国家长最害怕的就是“比较”，大家担心孩子的成绩不如别人，孩子的能力不如别人，孩子的综合实力不如别人等等，就会给他们施加压力。

慢慢地，孩子会在“比着学”的环境下成长，他们会对成绩变得非常执着，习惯了题海战术，接受打鸡血的教育方法。

这样一来，小学生的成绩自然会越来越好，甚至会牺牲睡眠时间来完成作业，提高成绩。这种现象在中国越来越普遍。

面对压力越来越大的小学生，家长应该怎么做？

不要以“成绩”论英雄

事实上，许多孩子的学习方法没有多大意义。题海战术和打鸡血式的学习法只会让他们获得非常简单的知识量。

就像背课文一样，很多孩子只是将知识背起来，却不知道课文是什么意思。但是当我们理解了课文背后的意思，这样背课文是不是就容易多了？

其实很多学科的都是存在这样的道理。只有知道所学内容的内在含义，才能真正消化，这种学习方式才有意义。

所以家长没必要以孩子的成绩来评判。透过试卷上的错误才能发现真正的问题，平时最好不要给他们太大压力。

帮孩子弱化学习目标

如果你的孩子成绩好，即使不在班上名列前茅，你也要相信自己的孩子是优秀的，在日常生活中帮助孩子减轻学习压力。

个别小学生可能已经养成了攀比之心。一旦发现苗头，家长要尽力帮助他们弱化不必要的学习目标，千万不要让孩子产生“学习不好就完了”的想法。

父母的作用就是陪伴，帮助孩子养成良好习惯，而不是承担老师的责任。让孩子享受温馨的家庭氛围，平静而稳定的学习。

看到过一个统计，说小学的成绩和初中的成绩有正相关性，小学优秀的和中等的，初中成绩大部分都不错，小学成绩差的，初中一般都不会变好。

不管是学习，还是兴趣，还是其他习惯，小学6年打好基础，未来会一直沿这个轨迹行进，父母操心会更少。

没有无缘无故优秀的孩子，每个优秀的孩子背后，都是父母无私的付出。从小学开始，父母就要帮助孩子养成各种好习惯，给孩子的将来铺平道路。

需要注意的是，小学6年，初中3年，每个年级都有不同特点，低年级要适应、中年级要防止滑坡、高年级要应对叛逆和小升初，每一个年级都不能放松，对父母来说会面临巨大的考验。

所以，家长要不断提升自己，了解孩子每个阶段的发展状况，确立明确的目标，找准方法，稳扎稳打，帮助孩子闯过一关又一关。

这本《陪孩子走过小学六年》，就是专门为小学生父母写的家教书，推荐小学家长读一读。

本书的作者于敏，是有20余年一线教学经验的老师，她从千百万小学生问题中总结出了教育规律，帮助家长明确各个年级定位，准确把握每个年级的教育重点。

1-3年级，帮孩子顺利度过幼小衔接，打好基础。

4-5年级，应对可能出现的滑坡现象，兼顾孩子的成长和学习

6年级，为小升初减压，做好应对青春期叛逆准备

全书11章，5个要点，对小学整体介绍、不同年级特点、假期规划、品德和能力培养、沟通方式等几个方面系统展开，引用大量案例，让家长容易代入其中，清晰把握每个阶段的要点和做法，小学6年不会迷失方向。

《陪孩子走过初中三年》同样也是先帮助我们了解初中的孩子，清楚把握孩子初中三年每一年的特点和烦恼，再有针对性地给出解决办法。

于敏老师指出，初中是孩子一生中问题最多的时期，家长一定要重视。如初一顺利度过小升初；初二走过是学习上的分水岭；初三保持良好心态，坦然迎接中考。

书中还详细讲解了各科学习的重点，传授学习方法。

针对初中孩子的典型问题，也有大量真实案例，帮助我们从容面对。

通过这本书，家长能清楚的知道小学6年。初中三年该如何引导教育孩子，培养各项基础的学习能力，不会摸着石头过河，毫无头绪，耽误孩子。

点击下方《陪孩子走过小学六年》《陪孩子的初中三年》《你是在为自己读书》三本只要99元↓↓