重视课前三分钟,培养阅读好习惯

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读书可使人心胸坦然,开拓视野。“少年易老学难成,一寸光阴不可轻”这句话告诉我们要把握每一分钟的光阴,好好地读书。读书有三到:眼到、口到、心到。此外,也要会珍惜时间,会利用时间进行阅读,结合我校区级语文课题《促进城乡结合部小学生课外阅读的策略研究》的相关策略,教师重视引导学生进行课前三分钟阅读,能激发学生的阅读兴趣,可以培养学生良好的阅读习惯,对学生日后进行课外阅读大有裨益。

课前三分钟进行阅读,有利于唤醒并激励学生,有利于学生自我阅读、自我教育、自我发展和自我完善。阅读的同时,学生可以增长知识,发展健康个性,形成健全人格。

四(2)班的同学课前三分钟读好句、好段

四(2)班的同学课前三分钟读《中国古代寓言》里的好句、好段

四(2)班的同学课前三分钟自由读《中国古代寓言》

四(2)班的同学课前三分钟互相读《中国古代寓言》

课前三分钟阅读不但可以营造一个良好的课堂阅读气氛,而且有利于让学生自觉扩大阅读面,提高学生的阅读能力,培养良好的阅读习惯。

阅读可以充实我们的思想,可以丰富我们的情感,可以教给我们本领,可以纠正我们的过失。在阅读中,你会得到知识的洗礼,陶冶情操,真切地感受到生活有了书籍原来是如此地美好!

撰稿人:邓思宝

核稿人:欧丽兴

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